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Habilitand:innen
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Habilitationsordnung
HMT-Schriftenreihe
LEITFADEN FÜR EXPOSÉS
Bd. 18 (2022): Dorothee Barth, Daniel Prantl, Christian Rolle (Hrsg.), Musikalische Praxen aus pädagogischen Perspektiven. Eine Festschrift zu Themen und Texten Christopher Wallbaums
Bd. 17 (2020): Sarvenaz Safari, An der Schnittstelle von Mensch und Maschine. Das Theater der Wiederholungen von Bernhard Lang
Bd. 16 (2019): Martina Sichardt, Christoph Hust und Constanze Rora (Hrsg.), Zeitgestalten – Zeit gestalten. Festschrift für Gesine Schröder zum 60. Geburtstag
Bd. 15 (2018): Constanze Rora, Martina Sichardt (Hrsg.), Gesten gestalten. Spielräume zwischen Sichtbarkeit und Hörbarkeit
Bd. 14 (2018): Christopher Wallbaum (Hrsg.), Comparing international music lessons on video
Bd. 13 (2020): Thomas Schipperges, Stefan Schönknecht, Ute Schwab (Hrsg.), Carl Reinecke (1824 –1910) und das Leipziger Musikleben seiner Zeit
Bd. 12 (2017): Barbara Büscher, Franz Anton Cramer (Hrsg.), Fluid access: archiving performance-based arts
Bd. 11 (2016): Gesine Schröder (Hrsg.), Johann Nepomuk David. Linien und Unterbrüche
Bd. 10 (2014): Christoph Krummacher (Hrsg.), Kirchenmusik in Theorie und Praxis. Ausgewählte Texte aus der Hochschularbeit und der kirchenmusikalischen Lehrtätigkeit
Bd. 9 (2014): Thomas Schipperges (Hrsg.), Lortzing und Leipzig. Musikleben zwischen Öffentlichkeit, Bürgerlichkeit und Privatheit
Bd. 8 (2014): Martina Sichardt (Hrsg.), Annäherungen an Max Reger
Bd. 7 (2014): Barbara Büscher, Verena Elisabet Eitel, Beatrix von Pilgrim (Hrsg.), Raumverschiebung. Black Box - White Cube
Bd. 6 (2013): Thomas Schipperges (Hrsg.), George Onslow - Beiträge zu seinem Werk. Studien. Zweiter Teil
Bd. 5 (2012): Lutz Felbick, Lorenz Christoph Mizler de Kolof. Schüler Bachs und pythagoreischer "Apostel der Wolffischen Philosophie"
Bd. 4 (2012): Anja Klöck (Hrsg.), The politics of being on stage
Bd. 3 (2010): Christopher Wallbaum (Hrsg.), Perspektiven der Musikdidaktik. Drei Schulstunden im Licht der Theorien
Bd. 2 (2009): Petra Stuber, Ulrich Beck (Hrsg.), Theater und 19. Jahrhundert
Bd. 1 (2009): Thomas Schipperges (Hrsg.), George Onslow. Studien zu seinem Werk. Teil 1
DFG-Forschungsprojekte
Kulturen der Heimcomputermusik. Technik, Netzwerke und Produkte in den 1980er Jahren zwischen Kaltem Krieg und Globalisierung. Seit 2022
Geschmacksbildung und Verlagspolitik: Repertoireentwicklung und Kanonisierung im Spiegel der Absatzdaten Leipziger Musikverlage (ca. 1830 bis 1930). Seit 2020
Architektur und Raum für die Aufführungskünste. Entwicklungen seit den 1960er Jahren. Seit 2017
Verzeichnungen. Archivprozesse der Aufführungskünste. 2012-2017
Veröffentlichungen
Systemische Körper? Kulturelle und politische Konstruktionen des Schauspielers in schauspielmethodischen Programmen Deutschlands 1945-1989. 2006-2013
Fakultät I
Fakultät II
Fakultät III
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Forum
Musik und Gender
Fakultätsprojekt
Alte Musik
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Lehrende
Studiengänge
Studiendokumente
Bewerbung
Projekte und Kurse
2014/2015
2013/2014
2012/2013
2011/2012
2010/2011
2009/2010
2008/2009
2007/2008
2006/2007
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2004/2005
2003/2004
2002/2003
Instrumente der Fachrichtung
Blasinstrumente/Schlagzeug
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Studiengänge
Studiendokumente
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Instrumentalklassen
Flöte
Ehemalige Studierende
Oboe
Klarinette
Fagott
Horn
Trompete
Posaune
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Studium Dramaturgie
Studiengänge
Bachelor-Studiengang
Master-Studiengang
Studiendokumente
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Lehrbeauftragte Medienpraxis
Projekte
Master-Abschlussprojekte
Praktika
Räume und Ausstattung
Exkursionen
Workshops/Vorträge
Promotion
Forschungsprojekte
Architektur und Raum
Verzeichnungen - Archivprozesse der Aufführungskünste
Veröffentlichungen
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Jazz/Popularmusik
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Studiendokumente
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Mitteldeutscher Jazzpreis
Kirchenmusikalisches Institut
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Studiengänge
Studiendokumente
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Chöre und Orchester
Orgeln
Orgeln an der HMT
Orgeln in Leipzig
Geschichte des KI
Prof. em. Dr. theol. Christoph Krummacher
Klassischer Gesang/Musiktheater
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Studienschwerpunkte
Oper/Operette
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Ensembles/Chor
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Die Sängerakademie Hartenfels
Klavier/Dirigieren
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Lehrende
Bewerbung
Studiendokumente
Klaviermethodik
Übersicht
Seminare
Lehrpraxis
Meisterkurse
2020 Prof. Konrad Elser
2019 Prof. Bernd Goetzke
2019 Prof. Jeanne Kierman Fischer
2019 Prof. Anton Kernjak
2018 Prof. Hortense Cartier-Bresson
2018 Prof. Jeanne Kierman Fischer
2017 Prof. Claudio Martinez Mehner
2017 Prof. Phillip Moll
2016 Prof. Andrei Jasinski
2016 Prof. Sontraud Speidel
2015 Prof. Dr. Robert Levin
2015 Prof. Jeanne Kierman Fischer
2014 Prof. Claudio Martinez Mehner
2014 Prof. Dr. Robert Levin
2013 Prof. Piotr Paleczny
2013 Prof. Menahem Pressler
2013 Prof. Graham Johnson
2012 Prof. Felix Gottlieb
2012 Prof. Kurt Seibert
2011 Prof. Jacques Rouvier
2011 Prof. Emanuel Ax
2011 Prof. Markus Stange
2011 Prof. Johannes Schlaefli
2011 Christian Seibert
2010 Prof. Jorma Panula
2010 Prof. Dr. Robert Levin
2010 Prof. Gerhard Erber
2009 Prof. Menahem Pressler
2009 Prof. Klaus Hertel
2008 Prof. Bernd Caspar
2007 Prof. Bruce Brubaker
2006 Prof. Franςoise Tillard
Stipendien Klavier/Dirigieren
Stiftung Elfrun Gabriel
Beate-Graefe-Stipendium
David & Agatha Moll-Stipendium
Internationale Mendelssohn-Akademie Leipzig
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Zentrum für Gegenwartsmusik (ZfGM)
Tonsatz/Musiktheorie
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Gegenwartsmusik/Neue Musik
Hochschulweite Wahlangebote der Fachrichtung
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Videotutorials Aufnahmeprüfung Staatsexamen Grundschule
Videotutorials Aufnahmeprüfung Staatsexamen Gymnasium
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Zur Übersetzung
Glossar
DFG-Projekt Verlagsgeschichte
DFG-Projekt Heimcomputermusik
Game Music Cultures (DAAD)
DFG-Projekt Reinecke
John Dowland (Frank Pschichholz)
Intermedialität (Dr. Sarvenaz Safari)
Übersetzung: Athanasius Kirchers »Musurgia universalis« (abgeschlossen)
Volltextseite
Cäcilienvereins-Kataloge
Chronik & Archiv
Chronik 2021
Chronik 2020
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Chronik 2003 bis 2010
Berichte
Genderforschung
Ludo18
Rithmomachie
Musik im TV
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Kleinigkeiten
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Musik und Nationalsozialismus
Summer School 2015
Studierendenprojekt Jadassohn
Musik und Humor
Studierendenprojekt »Reinecke«
Richard-Strauss-Symposion
Musik in der DDR: Zwischen Ideologie und Wirklichkeit
Musiktheorie im Umkreis der Neudeutschen Schule
Heinrich Schenkers "Harmonielehre"
Ringvorlesung »Richard Wagner«
Studierendenprojekt »Schenker 2.0«
Lied-Konzepte um 1800
Georg Anton Benda: Melodram »Ariadne auf Naxos«
Das europäische Melodram im »langen 19. Jahrhundert«
Streichquartett und Stimme
Schauspielinstitut "Hans Otto"
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Profil
Lehrende
Studierende des Instituts
1.Sudienjahr
2. Studienjahr
Berner, Flavia
Eistetter, Manuel
Hanke, Jonas
Heiss, Jacob
Held, Ludowika
Hrudnik, Alisa
Malkowski, Pauline
Pfrötzschner, Konstantin
Roth, Joshua
Sanchez R, Álvaro José
Schnabel, Lilli
Schnieper, Maurice
Schöpa, Anastasia
Wendsche, Alana Lu
Wiemer, Vincent
Zürn, Hanna
3. Studienjahr
Birke, Lena
Buchholz, Henk
Burow, Marlene
Coleselli, Lukas
Diosegi, Alexander
Fellmann, Elea-Darja
Georgieva, Pauline
Höhne, Leon
Hug, Tabea
Kahl, Moritz
Konieczny, Alina
Odosi, Gloria
Spender, Moritz
Starke, Juri
von Schönfels, Emil
4. Studienjahr
Akkan, Bruno
Arnold, Louise
Bock, Luca
Bracht, Aicha-Maria
Dahmen, Joshua
Fünfschilling, Michael
Hayes, Sascha
Lenzen, Orlando
Manhenke, Fritz
Nagel, Elias
Puntsch, Emmeline
Schülke, Charlotte
Schuck, Jule
Steinbach, Sarah
Wieland, Roman
Zieger, Luise
Absolvent*innen 2024
Blumstock, Franz
Bronkalla, Felix
Dieckmann, Paula
Dreßler, Mia
Fließ, Jakob
Hämer, Leonie
Hörold, Annemarie
Loewe, Kaya
Pecik, Mina
Roth, Jannis
Schleert, Jakob
Schmidt, Fanny
Seja, Rieke
Sellmann, Willi
Strempel, Rico
Bewerbung
Studiengang
Studiendokumente
Absolvent*innenvorsprechen
Absolvent*innen
Absolvent*innen 2023
Bannert, Nils David
Cousin, Caroline
Djokić, Adrian
Eckstein, Jacob Zacharias
Heinrich, Matthis
Klaus, Moritz
Köb, Stella Maria
Meschter, Leonard
Neuser, Ellen
Oehler, Ronja
Rath, Ronja
Schermuly, Gesa
Storz, Laura
Stückl, Valentin
Vogel, Paula
Wilhelm, Leonard
Winkler, Blanka
Absolvent*innen 2021
Elias Baumann
Tristan Becker
Marin Blülle
Camille Dombrowski
Anton Dreger
Richard Feist
Naemi Feitisch
Leo Goldberg
Julian Gutmann
Kriemhild Hamann
Anastasia-Lara Heller
Clemens Kersten
Isabella Krieger
Anton Löwe
Annie Nowak
Marlene Reiter
Emma-Katharina Suthe
Jan Wenglarz
Absolvent*innen 2020
Tobias Amoriello
Antonia Bockelmann
Dennis Bodenbinder
Julius Ferdinand Brauer
Campbell Caspary
Laura Friedmann
Marlene Goksch
Ron Helbig
Julian Kluge
David Kösters
Barbara Krebs
Paul Langemann
Philipp Staschull
Karl Friedrich Steinlein
Paul Trempnau
Nicole Widera
Nina Wolf
Absolvent*innen 2019
Ali Aykar
Malick Bauer
Emil Borgeest
Tillmann Felix Eckardt
Alexander Ganz
Tammy Girke
Claudia Korneev
Noemi Krausz
Amelie Kriss-Heinrich
Lucas Lentes
Marina Poltmann
Paul Sies
Tristan Steeg
Manuel Thielen
Edda Maria Wiersch
Paul Wilms
Absolvent*innen 2018
Nicolas Djuren
Nicolas Handwerker
Alina-Katharin Heipe
Nils Hohenhövel
David Hörning
Max Hubacher
Jonas Koch
Ferdinand Lehmnann
Robin Meisner
Elias Popp
Elias Reichert
Elisa Schlott
Nina Siewert
Kristin Steffen
Marlene Tanczik
Absolvent*innen 2017
Marius Ahrendt
Benito Bause
Mira Benser
Christian Freund
Paul Simon
Jannik Hinsch
Henriette Hölzel
Lieke Hoppe
Valentin Kleinschmidt
Paul Oldenburg
Max Pira
Sophia Platz
Marie Scharf
Alexandra Sinelnikova
Barbro Viefhaus
Alexandra Weis
Absolvent*innen 2016
Erik Born
Thomas Brandt
Andreas Dyszewski
Hannah Ehrlichmann
Lena Geyer
Loris Kubeng
Janis Kuhnt
Justus Meier
Henriette Nagel
Stefanie Schwab
Nicolas Streit
Lou Strenger
Brian Völkner
Lara Waldow
Absolvent*innen 2015
Cédric Cavatore
Nina Gummich
Natalja Joselewitsch
Pauline Kästner
Kerstin König
Tobias Krüger
Kilian Land
Lukas Mundas
Philipp Noack
Justus Pfankuch
Nadine Quittner
Max Radestock
Maria Radomski
Max Rothbart
Manuel Zschunke
Absolvent*innen 2014
Katharina Alf
Pia-Micaela Barucki
Lorris Blazejewski
Klara Deutschmann
Maximilian Grünewald
Harald Horváth
Raphael Käding
Katrin Kaspar
Heiner Kock
Robin Krakowski
Lina Krüger
Sina Martens
Maximilian Pekrul
Flora Pulina
Jonas Steglich
Eric Stehfest
Steffen Siegmund
Dominik Paul Weber
Timo Weisschnur
Sommertheater
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Das Studioprinzip
SCHAUSPIELBRIGADE LEIPZIG
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Fotobuch J.Ressel
drei, zwo, eins, los! – das neue studio am schauspiel leipzig
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V. Europäische Orgelakademie Leipzig 2015
VI. Europäische Orgelakademie Leipzig 2017
VII. Europäische Orgelakademie Leipzig 2019
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Korrepetition Dramatischer Unterricht
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Körperliches und mentales Training für Musiker
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Laute
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Lehrpraxis
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Liedgestaltung
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Medienpraxis. Labor Intermedia
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Medienspezifische Dramaturgien
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Methodik Chorleitung
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Musik
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Musikalische Leitung der Opernschule (Studienleitung)
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Musikdidaktik
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Musikermedizin
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Musikgeschichte im Überblick
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Musikinformatik
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Musikpraxis
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Musikpädagogigk
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